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“名師”體罰學生致皮骨分離:簽了師德承諾書,不是學校推責理由

(2021-05-08 08:59:12)
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時評

青鋒

雜談

分類: 青鋒時評
“名師”體罰學生致皮骨分離:簽了師德承諾書,不是學校推責理由

青鋒

河南平頂山新華路小學三年級的苑同學被常姓老師揪頭發拎到講臺罰站一事,在媒體及網絡輿論關注之后,有了階段性的結論,涉事老師已被當地警方依法刑事拘留,該事情離最終解決,應該說已為時不多。

但是,澎湃新聞新聞的一則評論披露了這么一個細節,不能不引起大家重視。《“名師”體罰學生致皮骨分離,學校還在忙著甩鍋?》評論披露,“面對家長質疑實施體罰的教師在孩子住院、家長報警后仍正常上課長達17天,該校負責人稱,是以為孩子頭皮腫‘治療幾天應該沒事了’‘沒想到后果那么嚴重’;面對賠償問題,則稱體罰是老師的個人行為,學校不會出一毛錢”。而且,給出的學校不會出一毛錢的理由則是,“教師簽了師德承諾書”。

看到平頂山這一學校以“教師簽了師德承諾書”為理由,上來就想把學校責任撇得一干二凈,青鋒著實也為涉事老師捏了一把汗。同時,也感覺到這個學校的負責人的無知。學校作為教書育人的場所,不僅擔負著教育學生學習的責任,按照有關法律法規,對于未成年孩子也同樣肩負著監護責任。

未成年人保護法明確,“學校應當全面貫徹國家教育方針,堅持立德樹人,實施素質教育,提高教育質量,注重培養未成年學生認知能力、合作能力、創新能力和實踐能力,促進未成年學生全面發展”。同時規定,“學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”。以及“學校、幼兒園應當建立安全管理制度,對未成年人進行安全教育,完善安保設施、配備安保人員,保障未成年人在校、在園期間的人身和財產安全”等。

根據上述,保障未成年人在校的人身和財產安全,是學校應當的責任。現在的情況表明,“平頂山新華路小學三年級的苑同學,被常姓老師揪頭發拎到講臺罰站,后出現頭痛、頭腫、低燒、嘔吐、半昏迷,就醫查出頭皮和頭骨分離,住院治療22天,做了7次穿刺手術,經鑒定構成輕傷二級”。換句話說,學生已經受到了傷害,也就是說,其人身安全受到了侵害,作為保障未成年人人身和財產安全的主體——平頂山這一學校的有關人員,怎么還能天真地認為,學校對老師侵害學生不負有責任呢?

另據正觀新聞報道,受害學生母親稱,“學校和涉事老師曾找到她,表示可以賠償50萬元”,并提出三個條件。一是簽訂諒解書,不追究涉事老師刑事責任;二是保證校方不受牽連;三是后續不再繼續申訴。青鋒認為,私了也是法律之外涉事雙方的救濟渠道,但是,已經涉嫌違法犯罪的情況下,要家長不追究涉事老師刑事責任,保證校方不受牽連,不說是太天真,至少也說得上有關人員是法盲無疑。

由平頂山這所學校試圖規避校方責任,讓青鋒不能不想起之前發生在鄭州、西安等地的學生墜亡事件,有關媒體報道只是關注了事件發生的本身,對于涉事校方是什么態度,最終事情怎樣解決,目前尚未看到最終結果的報道,但透過之前的報道,似乎也能看出涉事校方也有推托的嫌疑。因而,對學生在學校發生意外,以及受到侵害,有關部門必須強調,涉事校方必須擔負起自己應負的責任,否則,一出事就一味地往涉事教師或者學生身上推,不僅有失師德,還將冷了眾多教師的心。更是缺少法律意識,對社會的不負責任。

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